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NON, LES RYTHMES SCOLAIRES NE SONT PAS DÉTERMINANTS DANS LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES
Voilà qu'Emmanuel Macron remet le couvert. Le président de la République s'apprête à lancer en juin une consultation citoyenne autour du temps scolaire et des vacances. Le serpent
de mer ressurgit, comme si notre système éducatif ne souffrait que d'un problème d'organisation temporelle. Une fois de plus, on s'attaque au contenant plutôt qu'au
contenu, avec cette conviction tenace que modifier le calendrier suffira à transformer les résultats de nos élèves.
Mais que disent les données à propos de cette obsession bien française des rythmes scolaires ? Les chiffres sont formels : aucune corrélation directe n'existe entre la durée des
vacances scolaires, l'organisation des semaines d'enseignement et les performances aux tests PISA. Une évidence qui dérange, tant elle contredit le mantra répé...
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