«группа «альфа» начинает действовать, когда все аргументы, все возможности мирного урегулирования конфликта закончились»

_ДЕПУТАТ ГОСДУМЫ ОЛЕГ ДЕНИСЕНКО НАПОМНИЛ О ТРАГЕДИИ В БЕСЛАНЕ_ 2 сентября депутат Госдумы от Омской области, заместитель председателя Комитета Госдумы  по безопасности и противодействию

коррупции Олег ДЕНИСЕНКО провел пресс-конференцию, посвященную десятилетней годовщине захвата заложников в школе Беслана. С 1 по 3 сентября 2004 года он, будучи одним из руководителей группы

«Альфа», принимал участие в спасательной операции, по итогам которой был награжден орденом «За военные заслуги». «КВ» публикуют фрагменты пресс-конференции Олега ДЕНИСЕНКО. ОБ ОБЩЕСТВЕННОМ

МНЕНИИ С 1 по 3 сентября 2004 года – это три трагических дня в истории нашей страны, о которых узнал весь мир. Более 1200 детей, родителей и учителей стали заложниками террористов. Страна с

ужасом наблюдала за этими событиями. 3 сентября произошла трагическая развязка, в результате которой более 330 человек погибло, из которых 10 человек – сотрудники подразделения «Альфа» и

«Вымпел». Все террористы были уничтожены. После «Норд-Оста» это стало очередным потрясением для мировой общественности. Недавний опрос общественного мнения показал: спустя 10 лет после

событий в Беслане больше двух третей населения РФ считают, что власти сделали все необходимое для спасения людей. Для меня, как сотрудника подразделения «Альфа», это высокая оценка. И  я

горжусь тем, что мой солдатский долг был востребован в Беслане. Насколько мне известно, в этом году не только в Осетии, но и в других регионах России школьные линейки 1 сентября начались с

минуты молчания. Я сам вчера был на линейке в одной из школ Омской области. Там такой инициативы от учителей не было, а мне им напоминать тоже не очень хотелось, потому что для меня это

личные трагические события. О ПРИЕЗДЕ В БЕСЛАН В тот период я был одним из руководителей группы «Альфа». 1 сентября мы узнали о том, что в Беслане произошел теракт. Как обычно бывает в таких

случаях, информация о количестве заложников постепенно менялась в сторону увеличения. Если сначала говорилось более чем о двухстах, то, когда мы прилетели в Беслан, уже понимали, что

реальная цифра – далеко за тысячу. То же самое было с числом боевиков и вооружения, количеством жертв. Первые жертвы – это убитые во дворе школы милиционер и несколько родителей. На активную

стрельбу никакой реакции со стороны линейного отдела МВД не было, и террористы смогли быстро согнать всех в школу и закрыть двери. Кому-то из детей и родителей удалось сбежать — они-то и

сообщили, что стрельба – это не салют. Потом начались события, связанные с гибелью людей, оказавшихся в школе. Террористы отобрали крепкое мужское население и отвели на второй этаж, где

расстреляли и выбросили из окна. Большую часть детей и родителей загнали в актовый зал, заминировали его, ограничили вход и выход и начали готовиться к штурму. Приблизительно в такой

ситуации мы приехали в Беслан, разместились недалеко от школы и приступили к исполнению своих задач. В ходе спецоперации мой отдел занимался освобождением от террористов первого этажа, по

пути через библиотеку. Мои коллеги проходили кто-то в спортзал, кто-то на второй этаж, кто-то со стороны актового зала. О СЛОЖНОСТИ ОПЕРАЦИИ Туда приезжали многие осетинские руководители и

политики. В их глазах, кроме горя и растерянности, ничего не было. Мы понимали, что у нас помощников в этом деле нет. Тем более что террористы никаких требований не выдвигали и нам было

абсолютно понятно, что они пришли туда умирать, а умирая, они заберут с собой заложников. Подготовка к теракту велась заблаговременно. Во время захвата заложников террористы ничего не

принесли в школу, кроме легкого вооружения. Взрывчатка и тяжелое вооружение уже были спрятаны в школе, в актовом зале под сценой. Школа была выбрана удачно, так как она достаточно открыта.

200 метров до железной дороги, а перед зданием – открытое пространство. Подойти спереди невозможно, а за школой – большой двор, тоже открытый. Справа и слева – небольшие пристройки, которые

позволяли относительно незаметно прятаться. Не секрет, что для поддержания себя в тонусе террористы принимают наркотики, поэтому спать им не хочется и они, несмотря на усталость, могут

оставаться достаточно бдительными. Большое количество взрывчатки и люди в одном большом помещении – это серьезное обременение. Большие окна они выбили, так что та схема с газом, которая

применялась в «Норд-Осте», отпадала. Когда произошла трагедия со взрывом, начался пожар. Люди погибали от огня, от обрушившейся крыши, от нескольких взрывов. О ВЫВОДАХ И на эмблеме ФСБ, и на

эмблеме подразделения «Альфа» изображены щит и меч. У ФСБ меч находится за щитом, а у «Альфы» — на щите. Группа «Альфа» начинает действовать,  когда все аргументы, все возможности мирного

урегулирования конфликта закончились. Подразделение «Альфа» должно использоваться как можно реже, а для этого все остальные службы должны качественно и бдительно выполнять свои обязанности.

Если бы в тот раз оперативные службы МВД и ФСБ не проявили невнимательность, этой трагедии не произошло бы. Я вам напомню, что до этого были совершены теракты на двух воздушных судах,

появилась информация о возможном захвате одной из российских школ, после чего были разосланы соответствующие циркуляры. Перед МВД и ФСБ была поставлена задача проявить бдительность. К

сожалению, где тонко, там и рвется. Теракт в Беслане готовился заблаговременно, и бдительности там никто не проявил. Ошибка 2002 года повторилась. Это стало уроком для двух этих ведомств.

Оперативники должны работать в очень напряженном режиме, независимо от того, есть ли угроза проведения терактов или нет. О ВПЕЧАТЛЕНИЯХ Самые эмоционально насыщенные и значимые события, в

которых я участвовал, – это «Норд-Ост» и Беслан. На тот момент мы очень хорошо понимали, что от качества, от полноты выполнения нами задач в какой-то мере зависит судьба страны, степень

устойчивости нашего государства. Нам представлялось, что вся пирамида власти в этот период сходится в одну точку, на которой расположилась небольшая группа людей с оружием. И они держат в

страхе не только детей, родителей и учителей, но и все государство.  От наших действий зависело, что будет в дальнейшем происходить в нашей стране. Нам было, конечно, очень страшно. Мы точно

так же думали о том, что очень хочется жить, что у нас есть семьи, родители. И что же с ними будет, если с нами что-то произойдет? Но тем и отличаются люди нашей профессии, что это чувство

мы способны перебороть и сосредоточиться на главном – выполнении своей тяжелой задачи. Если говорить о том, на каком фоне мы ее выполняли, описать словами невозможно. Представьте небольшой

город, в котором всего несколько школ, а центральная, где собралось столько детей и родителей, оказалась во власти террористов. А это Северный Кавказ, где люди – эмоциональные, а как

выяснилось, еще и вооруженные. С этой своей горячностью они пытались что-то делать, тем самым только мешали нам. Нам надо было этих отчаявшихся родителей увести от школы, чтобы они не были

нам помехой. Этот рев и плач, которые стояли там на протяжении всех трех дней, конечно, психологически было очень сложно.