- Select a language for the TTS:
- Russian Female
- Russian Male
- Language selected: (auto detect) - RU
Play all audios:
ПОЗИЦИЯ «ЗА» ЮРИЙ БОБРИНЁВ, УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ: — Патриотизм начинается с ощущения ответственности за чистоту места, где ты живёшь и работаешь. Встречаются родители, считающие, что в молодости
они сами изрядно потрудились, а потому в век стиральных и посудомоечных машин они готовы оградить своих чад от этой стороны бытия. Но это неправильно. Тот же ГЕНРИ ФОРД начинал с должности
подмастерья в механической мастерской. Любой человек, который в жизни чего-то достиг, «сделал» себя сам. А значит, начиная с детства он имел достаточно воли, чтобы и стирать, и убирать, и
работать. ПОЗИЦИЯ «ПРОТИВ» АНДРЕЙ ДЕМИДОВ, АКТИВИСТ ПРОФСОЮЗА «УЧИТЕЛЬ»: — В новом законопроекте нет чёткого определения, что именно понимать под «трудовым воспитанием». Мытьё полов в классе
— это воспитание или принудительный труд, запрещённый законом? «Горластые» и блатные родители своего ребёнка отобьют, ссылаясь на запрет Конституции. Проводить трудовое воспитание можно на
уроках «технологии», через волонтёрские движения. Классные руководители в большинстве регионов получают мизерную зарплату. А теперь им ещё и трудовое воспитание вменят. Об этом кто-нибудь
подумал?
